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（中央社芝加哥30日綜合外電報導）俄亥俄州白人警察譚辛今天不承認犯下謀殺罪，他在1次例行交通攔停時，槍殺1名黑人，檢方認為他是出於憤怒，而犯下此「沒有理智」的殺人愚行。

而在本案發生前，美國因一連串員警在爭議環境下，槍殺手無寸鐵非裔民眾的矚目事件，而致黑白種族緊張情勢急劇升溫。

承審法官在聽審庭裁決以100萬美元，讓譚辛（RayTensing）交保。25歲的譚辛，身著黑白條紋囚衣、戴著手銬出庭，期間他話不多。

譚辛是辛辛那提大學的校警，他最初告訴調查人員，之所以會射殺杜伯塞（Sam DuBose）是因為他開車逃跑，並有把他捲走拖行的危險。

經檢視譚辛隨身錄影機攝下的影帶，顯示譚辛在這起發生於本月19日的槍殺案中，根本沒有任何人身的危險。

質疑譚辛幹嘛要費神攔停杜伯塞的檢方說：「他只不過是車子沒有車牌而已，雞皮蒜毛的小事一椿，要走就讓他走了，怎麼會開槍把人家的頭打爆。」1040730



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/校警攔停不爽開槍-美再傳白警殺黑人-163658977.html

（法新社芝加哥30日電） 俄亥俄州白人警察譚辛今天不承認犯下謀殺罪，他在1次例行交通攔停時，槍殺1名黑人，檢方認為他是出於憤怒，而犯下此「沒有理智」的殺人愚行。

而在本案發生前，美國因一連串員警在爭議環境下，槍殺手無寸鐵非裔民眾的矚目事件，而致黑白種族緊張情勢急劇升溫。

承審法官在聽審庭裁決以100萬美元，讓譚辛（RayTensing）交保。25歲的譚辛，身著黑白條紋囚衣、戴著手銬出庭，期間他話不多。

譚辛是辛辛那提大學的校警，他最初告訴調查人員，之所以會射殺杜伯塞（Sam DuBose）是因為他開車逃跑，並有把他捲走拖行的危險。

經檢視譚辛隨身錄影機攝下的影帶，顯示譚辛在這起發生於本月19日的槍殺案中，根本沒有任何人身的危險。

質疑譚辛幹嘛要費神攔停杜伯塞的檢方說：「他只不過是車子沒有車牌而已，雞毛蒜皮的小事一椿，要走就讓他走了，怎麼會開槍把人家的頭打爆。」



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/校警攔停不爽開槍-美再傳白警殺黑人-165158844.html

【華人健康網圖文提供／康健雜誌】「劉醫師！你這樣逗我父親是不是很好玩！」她一開口就劈了這句話。我當場愣住，突然驚覺我錯了，我一直把校長當成病人，利用他生病的弱點去逗他，雖然出發點是為他好，為了讓他能融入團體生活，但是我忘了他是一個人…

校長好！頻藉回憶生存的失智症患

「校長好！」

「報告校長！你上次交代我的三多奶蛋白，已經幫您準備好了，要不要趁熱喝了。」

「校長！要升旗了您還不趕快回來站好。」

「報告校長！您膝蓋上的傷口，校護小姐有交代我要幫您換藥。」這就是我和校長的溝通方式。

每天校長就站在失智症病房的門口，每一位經過的人一定會喊一聲：「校長好！」 校長總是雙手交背在後，兩邊嘴角下壓地點點頭，有時還會回答：「辛苦了！」「路上小心」之類的。

失智症病房進出的通道就是校長心目中的校門口，上鎖的門窗是學校的圍牆，進進出出的人員都是他的學生，校長每天在這裡守門有個好處，自從校長站崗以後，就不再有其他失智症患者趁隙脫逃，他總會用很宏亮的嗓音大喊：「同學！回去上課」，因為他個子高，還會順便把「同學」拎回來。不過也造成了一些小困擾，他總覺得送貨的小弟是小偷，每次看到他就一路追打，搞得送貨小弟不得其門而入，只能在窗口跟我們進行交易。

我也不知道為什麼從第一次見面，校長就認定我是「班長」，而且不曾忘記過，我當然也配合演出。

校長好！頻藉回憶生存的失智症患

「報告校長，點心時間到了」、「現在是開會時間，是不是請校長過來主持，順便吃點東西」……，這是唯一可以讓校長離開門口崗位坐下來的方式，他會整一整衣服，雙手背在後、踱著方步慢慢坐下來，清一清喉嚨開始致詞。

「今天，我們要感謝……」校長就這樣煞有介事地說了起來，但是同桌的另外3個人，真是超不配合，一個一直低著頭拿著放大鏡在看不知是幾年前的新聞報紙，一個早就仰頭大睡不醒人事，還有一個更誇張，打翻了一大杯牛奶，硬是被推回去換衣服。在這個失智症病房一共有80個人，每天就是80套劇本不斷上演，彼此之間，有時會互相客串演出，有時候互不相干，各演各的樂在其中。

我對校長比較有興趣，大概是我在他的劇情中有一個班長的角色，所以每次到養護中心，一定會去逗校長，把他逗得哭笑不得，大笑不停。

有一天，剛好遇見校長的女兒，心想女兒對父親可以在這裡過得愉快，應該會覺得很滿意。「梁小姐！妳父親每天在這裡都很快樂，妳可以放心。」我主動跟她交談，有點自豪的說。

校長好！頻藉回憶生存的失智症患

「劉醫師！你這樣逗我父親是不是很好玩！」她一開口就劈了這句話。

我當場愣住，突然驚覺我錯了，我一直把校長當成病人，利用他生病的弱點去逗他，雖然出發點是為他好，為了讓他能融入團體生活，但是我忘了他是一個人，他的的確確是一個校長，是一個爸爸，應該也是一個進行式中的爺爺，只是他自己都忘了。

「對……對不起！梁小姐，」我收起剛剛有點戲謔的口吻，「我們只是想讓爸爸在這邊可以快樂一點。」

她的眼睛望向窗外的天空，一直沒有反應，直到我發現她的眼角滑落一滴眼淚。

「劉醫師，你知道嗎？」她低著頭說，「要不是你這麼逗他，老實說我們全家都以為爸爸是一個不會笑的動物。」

「爸爸一輩子從事教育，他是一直做到被發現有失智症才強迫退休的，他對我們子女非常嚴格，嚴格到大家都對他疏遠，媽媽過世後，大哥、二哥就移民美國，只有我這個女兒嫁得不夠遠，還要留下來負責他，」她突然抬起頭說。

「上次我來了，從門口經過他的面前，他根本不認識我，我就坐得遠遠的看著你們互動，看著你把我老爸逗得開懷大笑，我真懷疑到底哪一個才是我真正的爸爸……」

「梁小姐，請記得好的那一個吧，小時候我住在彰化，我爺爺也是失智症患者，那時候根本不知道什麼是失智症，只知道有一天爺爺開始懷疑奶奶跟台中的某某人有曖昧關係，每天到了晚上，爺爺就開始追打奶奶，奶奶躲到我們房間，爺爺追打到我們房間，就這樣大家一個晚上都不用睡了。爺爺見人就打，說也奇怪，可能因為我是么孫，他就是不會打我，因此我的工作就是帶他去台中找奶奶，我當時年紀小哪知道台中在哪，就牽著他沿著街頭巷尾走，轉個彎就跟他說花壇到了，再轉個彎就說大肚溪到了，就這樣走到爺爺體力沒了，一群人才打道回府，結束一個晚上的鬧劇。」

校長好！頻藉回憶生存的失智症患

「後來當了醫生，我才知道爺爺是得了失智症，出現幻想的症狀，但是在我心目中，我只記得好的那一個爺爺，那一個會留好東西給我吃的爺爺。」我發現我必須趕快結束這段對話，否則可能會跟她抱頭痛哭。

經過上次和校長女兒的對話，我決定不再和校長嘻皮笑臉，校長也跟我心有靈犀似地，竟然從那天起，校長就不認識我了，他依舊站在門口看著每一個人進出，有一次我因為有事要忙，忘了跟他打招呼就走進去，校長偷偷跑去跟護理師告狀，說我是詐騙份子的首腦。

後來離開失智症病房，有一天輾轉得知校長因為肺炎住院，不久就過世了，過不久遇到失智症病房的護理長，我問他校長走了以後就沒人站崗了。

「哪有！這個位置可熱門呢，校長送急診第二天就有一個婆婆搶了這個位置，這個婆婆每天胸前抱著一個包袱，遇到每一個要出去的人都會問：『你知道潭子頂在哪裡嗎？可不可以帶我回家？』」

「劉醫師！你什麼時後還會來支援啊！」阿長好像突然想起什麼事情，瞪大眼睛問我。天啊！該不會又要我粉墨登場，牽著婆婆山南山北走一回吧。

※本文出自康健雜誌《失去半個世界的人》一書。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/校長好-頻藉回憶生存的失智症患-010105646.html

旺報【記者吳敏菁╱彰化報導】

建國科大校長陳繁興表示，學校近年來積極鼓勵學生參加各項比賽，師生發明作品在國際發明賽上嶄露頭角，也讓學生從實作中磨練。

參賽也讓學習的理念和實際運用進一步結合，並透過作品發表，培養學生多元的能力，累積信心。

陳繁興說，建國科大為了培養企業界技術與研發的人才，透過課程的安排，鼓勵學生參加各項國際比賽，不僅協助學生開拓視野，也讓學生在校期間就能感受職場的競爭和未來業界的需求，確立努力的目標。

陳繁興說，課程的安排，在大一、大二偏向於基礎課程技能的學習，大三以後就要求學生將學習的知識整合起來，安排校外實習，實地接觸技能，並和業界結合，透過製作專題的過程，激發設計出實用的作品，學校也爭取經費，積極協助報名參展。

這些年來建國科大以創新發明為教學特色，鼓勵學生將課堂學習成果和課餘研發作品，參加德國紐倫堡、美國匹茲堡、瑞士 日內瓦、韓國首爾、德國紅點設計等重要國際發明競賽，從2010至今，共榮獲180面金牌、144面銀牌、65面銅牌和85個特別獎，成為全國獲獎牌最多的大學，不止大幅提升教學的品質，塑造校園師生創新研發風氣和實作的能力。

陳繁興說，師生透過參加國際發明展，激發的不只是「創意發想」，學習的不只是技能實際運用，也透過了發表作品，強化英語表達能力與台風，由於學生多半來自高職，英文並非強項，但透過事先準備，和企圖心的激發，加上指導老師訓練，得到進步，讓人驚喜，這分能力，也累積了個人創業的能量。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/校長陳繁興-創新教學-激發能力-215006045--finance.html